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| 如何提高课堂教学质量 | |
| 引用本文： | 焦生满.如何提高课堂教学质量[J].语文教学与研究,2011(8). |
| 作者姓名： | 焦生满 |
| 摘 要： | 如何提高课堂教学质量,这是我们教育工作者的一个永恒的话题。笔者结合20多年来的教学实践与探索,谈几点粗浅的体会。一.要了解教育对象的性格特征,因人施教有的学生性格开朗,乐于自我表现,容易与人相处,不甘寂寞,追求刺激和兴奋的事物,在富有各种充满挑战性的环境中他们往往思维活跃, |
| 关 键 词： | 教育工作者 教学方法 因人施教 学生性格 教师 课堂教学质量 自我表现 教育对象 性格特征 实践与探索 |
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