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激励策略在初中政治课教学中的运用
作者姓名:
曹海忠
摘 要:
激励策略就是教师创设和谐课堂气氛,增强教学民主意识,通过经常性的表扬和鼓励,设计合乎学生实际的问题,使学生经常体验到成功的喜悦,并采用矫正目标的调控功能等方法,鼓励学生自觉、自主参与课堂教学过程,激发学生努力探求新知识的欲望,以更好地实现思想政治课的教学目标。
关 键 词:
激励策略
和谐气氛
民主意识
成功体验
调控功能
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