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小班化教学中初中化学作业布置的有效性探索
作者姓名:孔红辉
摘    要:“小班化”教学中作业布置的有效性是一个需要长期坚持和实践的课题,对小班学生课堂上实际掌握的水平,有针对性地布置作业,以达到强化、巩固的作用,尽量做到少而精。让学生的知识在作业中升华,技能在作业中掌握,能力在作业中形成,思维在作业中发展。

关 键 词:小班化  作业布置  有效性
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