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| PowerPoint辅助地理课堂教学的误区及其对策 | |
| 引用本文： | 何毅.PowerPoint辅助地理课堂教学的误区及其对策[J].中小学电教,2012(11):121-121. |
| 作者姓名： | 何毅 |
| 摘 要： | 误区一：课件制作“舍本逐末”。即只注重课件的“技术含量”，忽视课件的“实用价值”。PPT课件制作技术简单，演示操作方便。但在制作课件时，一些教师为了追求课件“完美”，刻意在色彩、动画、美工等技术细节上煞费苦心 |
| 关 键 词： | POWERPOINT 地理课堂教学 误区 课件制作 技术含量 PPT课件 实用价值 制作技术 |