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初中作文教学浅谈
作者姓名:
蒋海燕
摘 要:
作文教学要善于激发学生兴趣,让学生重视平时积累,多思多练,并经常自评。注重将写作训练融入到听说训练和欣赏美文的训练中,将写作训练联系我们的生活;在积累中要博学多才,让书香陶冶学生的写作及性情,选录其精华,让笔记凝聚华章妙悟,让随笔喷发写作灵光;有系统地进行写作训练,观察思考,感悟生活,形成写作特色,在相互评议中全面认识...
关 键 词:
作文教学
兴趣及积累
巧练多思
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