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英语学困生的成因及转化方法
作者姓名:
刘保卫
摘 要:
英语学困生,他们大多英语基础知识薄弱,英语学习困难,缺乏自主学习、主动求知的好习惯。作为一个教师应给予学困生以尊重和爱护,用语言和行为来感化学生,用情感滋润学生的心田,使学生渐渐对英语产生兴趣,从而提高英语成绩。
关 键 词:
英语
学困生
成因
转化
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