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| 初中古诗文教学德育渗透浅探 | |
| 作者姓名： | 廖小宁 |
| 摘 要： | 我国的古诗文源远流长，意境清新，含义深刻，韵律优美，是中华文化传统的一座宝库。课文摘选的古诗文都是精品中的精品，有着丰富的思想内涵，是对学生进行德育渗透的极好材料。在教学中，语文教师可以利用配乐诵读、创设情境、引导摘抄和引导写作的方法进行德育渗透。 |
| 关 键 词： | 古诗文教学 德育渗透 学习兴趣 |
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