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第三学段几种典型文体的教学思考

作者姓名：	夏永明

摘要：	阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。第三学段语文课程标准对说明文、记叙文、诗歌提出了阅读目标，因此，教师在教学不同文体时应体现针对性。
关键词：	语文第三学段典型文体