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浅析如何提高初中生物课的课堂效率
作者姓名:
魏克海
摘 要:
兴趣是学习的基本动力,愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素。学生只要有了学习的兴趣,才会更好地听课,也才会有更好的听课效果。在课堂实践中,我们要练就纯熟的技巧,构建和谐的师生关系。既要发挥教师的主导作用,又要体现学生的主体地位,只要处理好两者的关系,就能创设和谐的课堂,提高课堂效率。
关 键 词:
情境
和谐
效率
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