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| 让数学课堂教学生活化 | |
| 引用本文： | 黄宵玲.让数学课堂教学生活化[J].吉林教育,2008(14):69. |
| 作者姓名： | 黄宵玲 |
| 作者单位： | 浙江省义乌市北苑学校 |
| 摘 要： | 在教学中,教师要结合教学内容尽可能地创设一些生动、鲜活的生活情景,把生活中的数学原型展现在课堂中,使学生眼中的数学不再是简单的数学,而是富有情感、具有活力的知识。因而,如何让学生从生活经验、生活实际中去挖掘数学知识的生活内涵,捕捉生活中的数学现象,体现"数学源于生活、寓于生活、用于生活",实现"人人学有价值的数学, |
| 关 键 词： | 教学生活化 数学课堂 数学知识 教学内容 生活情景 数学原型 生活经验 生活内涵 |
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