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《闺塾》教学设计
引用本文:赵清芳.《闺塾》教学设计[J].中学语文教学参考(初中生版),2006(1):34-35.
作者姓名:赵清芳
摘    要:教学意图 本教学设计,意在通过学生搜集汤显祖的有关生平及戏剧,借助交流、资源共享去了解作者在明代传奇创作中的重要地位,走进文本。引导学生抓住剧中人物的戏剧冲突,体味人物的个性化语言,把握剧中人物性格,培养学生欣赏古代戏曲的能力,并从人物性格中探索社会根源。理解封建时代青年男女追求个性自由和美满爱情的合理性。

关 键 词:教学设计  《闺塾》  人物性格  戏剧冲突  引导学生  个性化语言  教学意图  传奇创作  资源共享  古代戏曲
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