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| 一道课本例题的变式教学 | |
| 引用本文： | 马先龙.一道课本例题的变式教学[J].初中数学教与学,2012(3):4-5. |
| 作者姓名： | 马先龙 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市淮阴区开明中学 |
| 摘 要： | 正随着新课改的不断深入,很多教师越来越重视课本中的例题教学了.大家的共识是:对课本中的例题进行变式教学,有利于提高数学课堂的教学效益.现举一例,说明如下.例题计算:(x-3)(x+3)(x~2+9).(苏科版七年级(下).解原式=(x~2-9)(x~2+9)=x~4-81.变式1计算:(1)(xy-3)(xy+3)(x~2y~2+9);(2)(x-3y)(x+3y)(x~2+9y~2);解(1)原式=(x~2y~2-9)(x~2y~2+9)=x~4y~4-81; |
| 关 键 词： | 变式教学 培养学生 教学效益 学习潜能 创新教学 点评 原式 平方差 迁移能力 课本例题 |
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