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| 高职高等性体现的关键路径是管理模式改革 | |
| 引用本文： | 徐国庆.高职高等性体现的关键路径是管理模式改革[J].江苏高教,2015(4). |
| 作者姓名： | 徐国庆 |
| 作者单位： | 华东师范大学教科院,上海,200062 |
| 基金项目： | 2010年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“职业教育办学模式改革研究” |
| 摘 要： | "体现出高等性"是当前高职教育发展的核心任务,但高职高等性不能仅仅理解为人才培养目标定位与质量的高等性,而是要理解为整个高职教育办学定位的高等性,其实现的关键路径是管理模式改革。当前高职教育中盛行学校中心管理模式,而高职教育本质上所需要的是教师中心管理模式,因为以教师为中心是高等教育的基本特征,是"大学精神"的核心所在。实现这一转变,既要对教师进行赋权,又要落实教师在专业建设中的责任。 |
| 关 键 词： | 高职 高等性 管理模式 |
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