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| 中学化学教学语言艺术初探 | |
| 引用本文： | 陈晓霞.中学化学教学语言艺术初探[J].甘肃教育,2013(4):45. |
| 作者姓名： | 陈晓霞 |
| 作者单位： | 清水县第五中学 |
| 摘 要： | 前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。"教师艺术性的语言,能把模糊的事理讲清楚,把枯燥的道理讲生动,启发学生去探索、去思考,使学生的思维经常处于活跃状态。下面我从化学教学语言的特点和技能提高两方面谈谈自己的体会。一、化学教学语言的特点 |
| 关 键 词： | 化学教学 语言艺术 特点 技能 方法 |
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