基于服务学习的特殊教育专业师范生实践能力培养 |
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作者单位: | ;1.浙江特殊教育职业学院特殊教育系 |
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摘 要: | 针对职前特教教师教育课程实践性强的特点,在国家特殊教育教师专业标准的框架指导下,以提高特殊教育专业师范生专业热忱、自主学习能力、特殊教育实践能力、团队协作能力为目标,以服务学习教育模式为导向,通过整体规划特殊教育专业实践课程、开发服务学习课程、优化实践教学队伍组织机制构建特殊教育专业师范生实践能力培养体系。经过实践,取得了良好效果。
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关 键 词: | 特殊教育 服务学习 实践教学 教师教育 |
Cultivation of Professional Practical Ability of Special Education Teachers Based on Service-Learning |
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