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实验技术人员在实验课程中教学定位的探索
作者单位:;1.上海中医药大学教学实验中心
摘    要:通过分析实验教学模式的现状,结合上海中医药大学教学实验中心,以校级建制的实验中心为背景,以最大限度服务学生与教师为目的,对实验技术人员在实验课程中的教学定位进行了一定探索。结合对学生的德育培养,通过实验技术人员参与对学生实验安全及规范化操作的具体指导、相关实验仪器和试剂的使用培训、大学生科学创新实验的指导、网络平台的管理等方面,最大限度发挥实验技术人员的业务能力,从而进一步提高实验课的教学质量,培养学生的创新能力与实践能力。

关 键 词:实验技术人员  教学定位  教学模式

Exploration on Teaching Orientation of Laboratory Technical Personnel in Experiments
Abstract:
Keywords:
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