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| 圆的“再认识”——圆的复习与整理教学 | |
| 引用本文： | 周道鑫.圆的“再认识”——圆的复习与整理教学[J].小学教学设计,2011(17):18-19. |
| 作者姓名： | 周道鑫 |
| 作者单位： | 江苏宿迁市实验小学; |
| 摘 要： | 教学内容苏教版第十册第十单元。一、回顾已知,初步整理师:同学们,我们认识了许多平面图形,其中有一个,数学家认为它是最美的,知道是什么图形吗?(圆)谁能说说你掌握了圆的哪些知识?大组交流……师:看来大家知道了许多,今天这节课我们将利用已有的知识再次来认识圆,也许会有新的收获。(板书:圆的再认识)二、合作体验,自主探究(一)第一次再认识 |
| 关 键 词： | 圆周长 面积 半径 分针 认识 整理 长方形 计算 发现 平面图形 |
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