| 《美国教育史期刊》与美国教育史学界研究动态——基于《美国教育史期刊》刊发论文状况的考察 |
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| 引用本文： | 郑双阳,洪明.《美国教育史期刊》与美国教育史学界研究动态——基于《美国教育史期刊》刊发论文状况的考察[J].荆门职业技术学院学报,2007,22(1):84-86. |
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| 作者姓名： | 郑双阳 洪明 |
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| 作者单位： | 福建师范大学教育科学与技术学院 福建福州350007 |
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| 摘 要： | 文章对《美国教育史期刊》1999到2004年来刊载的全部论文进行了分析统计,从论文选题、时间分布、地域范围等多个维度入手,梳理出了近年来美国教育史学界研究的焦点和热点问题,探讨了美国教育史学科近六年发展的基本动向。
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| 关 键 词： | 美国 教育史 研究动态 量化分析 |
| 文章编号： | 1008-4657（2007）01-0084-03 |
| 收稿时间： | 2006-09-08 |
| 修稿时间： | 2006年9月8日 |
A Review on the Latest Research Trends in the History of Education in the US |
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| ZHENG Shuang-yang,HONG Ming.A Review on the Latest Research Trends in the History of Education in the US[J].Journal of Jingmen Vocational Technical College,2007,22(1):84-86. |
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| Authors: | ZHENG Shuang-yang HONG Ming |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | America educational history the research trends quantum analysis |
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