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| 数学思想方法教学探讨 | |
| 引用本文： | 刘娟平.数学思想方法教学探讨[J].吕梁教育学院学报,2004(3). |
| 作者姓名： | 刘娟平 |
| 作者单位： | 吕梁市贺昌中学 山西 |
| 摘 要： | 数学思想是数学思维活动的导向,数学方法在数学思想指导下,为数学思维活动提供具体的实施手段。理解、掌握和运用数学思想方法是数学学习的重要内容,因为“没有脱离数学知识的数学思想方法,也没有不包括数学思想方法的数学知识”。因此,在数学教学中,不仅要重视数学知识的学习,同时也要注重数学思想方法的掌握,只有二者兼顾,才能切实培齐和提高学生的数学能力。 |
| 关 键 词： | 数学思想 数学方法 数学能力 逆向思维 |
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