|
|||||
|
|
| 数学定理探究性教学的实践与思考 | |
| 引用本文： | 朱建新.数学定理探究性教学的实践与思考[J].基础教育研究,2004(7):15-17. |
| 作者姓名： | 朱建新 |
| 作者单位： | 广西恭城县恭城中学,542500 |
| 摘 要： | 数学的定理是数学的重要内容。如何上好定理课一直是数学教师研究、探讨的热点问题。在中学数学教材中常用“先给结论，后加以证明”这一传统模式编写教材，侧重于让学生接受，而忽视了让学生去发现。新的数学教学理念强调教师用新的数学教学理念指导学生进行学习，着重培养学生发现 |
| 关 键 词： | 数学定理 探究性教学 数学教学 教学理念 探索精神 “角平分线定理” 中学 |
Practice and Thinking about Research Teaching of Mathematical Theorem |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |