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文化视角下的大学英语课堂消极沉默现象探析
引用本文:刘敏.文化视角下的大学英语课堂消极沉默现象探析[J].黄冈师范学院学报,2011,31(5):150-151.
作者姓名:刘敏
作者单位:湖北中医药大学外语系,湖北武汉,430064
摘    要:从文化的角度对大学英语课堂交际中的沉默现象进行了分析和探讨。目的在于帮助教师和学生认清课堂消极沉默的文化内涵,使英语课堂教学双方能够更好地理解和沟通,打破沉默僵局,提高课堂效率。

关 键 词:文化视角  英语课堂  消极沉默
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