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| 如何增强高校干部理论学习的实效性 | |
| 引用本文： | 张文敏,黄中岩.如何增强高校干部理论学习的实效性[J].黑龙江教育学院学报,2011,30(12):23-24. |
| 作者姓名： | 张文敏 黄中岩 |
| 作者单位： | 1. 蚌埠医学院临床医学二系,安徽蚌埠,233030 2. 蚌埠医学院护理学系,安徽蚌埠,233030 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究资助项目"大学生师源性焦虑与辅导员教育" |
| 摘 要： | 理论学习之于高校干部,既可以拓展知识,扩大视阈,又可以在改造客观世界的具体实践中逐步树立世界眼光、战略思维和辩证思维.欲增强高校干部理论学习实效性,其逻辑前提是高校干部的使命责任和自觉自愿,关键津梁是创新路径和学以致用,硬性保障是制度体系和运作机制. |
| 关 键 词： | 高校干部 理论学习 实效性 |
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