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课堂教学需要"穿新鞋走新路"
引用本文:石显振,严锦强.课堂教学需要"穿新鞋走新路"[J].湖北教育,2010(7):47-47.
作者姓名:石显振  严锦强
作者单位:阳新县白沙中学
摘    要:观察当前的课堂教学,“穿新鞋走老路”的现象,形式化的数学教学仍然存在,如把课堂当成戏台,学生成了教师表演的道具。那么,数学应如何教?基本准则是让学生感到课后有收获,让教学落到实处。终极目标是学以致用,学会创新。

关 键 词:课堂教学  教学需要    数学教学  学以致用  学生  教师  课后
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