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| 指向生命关怀的高中文言文教学 | |
| 引用本文： | 胡云信.指向生命关怀的高中文言文教学[J].语文教学之友,2010(3):17-19. |
| 作者姓名： | 胡云信 |
| 作者单位： | 江苏南京建邺高级中学 |
| 摘 要： | 新课程背景下的高中文言文教学，容量大，涵盖广，文化视野更开阔，人文内涵更丰富。学习先贤们的经典文章，可以倾听圣哲之教诲，沐浴母语之灵光。但是，文言文教学依然面临着一些问题。因为文言文作品，远离学生生活，语言深奥难懂，教师的“教”与学生的“学”总有“隔”的感觉。所以要么耗时费力在文言字句疏通、文言知识积累的初级层面上，要么在空泛的索引考据中兜圈子。 |
| 关 键 词： | 文言文教学 生命关怀 高中 指向 学生生活 新课程背景 文化视野 人文内涵 |
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