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| 借鉴德国“双元制”,实践“校企双主体”软件技术、高职人才培养模式 | |
| 引用本文： | 康玉忠.借鉴德国“双元制”,实践“校企双主体”软件技术、高职人才培养模式[J].现代企业教育,2013(4). |
| 作者姓名： | 康玉忠 |
| 作者单位： | 广东科学技术职业学院 519090 |
| 摘 要： | 目前,中、高职人才衔接实践活动缺乏有效理论指导,专业定位不准,文化基础课脱节、课程内容重复、技能训练课“倒挂”、教学方法针对性不强等衔接问题突出.为此,加强中、高职人才培养模式的研究,借鉴德国职业教育的经验,探索中、高职人才培养模式有现实意义. |
| 关 键 词： | 中、高职衔接 双元制 校企合作 校企双主体 |
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