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| 对幼儿园教育生活化的认识与实践 | |
| 引用本文： | 方柏爱.对幼儿园教育生活化的认识与实践[J].福建教育,2010(4):27-29. |
| 作者姓名： | 方柏爱 |
| 作者单位： | 福州市蓓蕾幼儿园 |
| 摘 要： | 生活是一种参与、一种实践，更是一种体验。幼儿的年龄特点决定了生活活动是幼儿园教育的重要组成部分。《幼儿园教育指导纲要（试行）》也凸显了幼儿教育生活化的理念，强调幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，教育内容既要选择贴近幼儿生活及其感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野，活动组织要寓教育于生活、游戏之中。 |
| 关 键 词： | 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 教育生活化 实践 生活活动 年龄特点 活动环境 幼儿生活 教育内容 |
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