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| 绘本教学中幼儿良好阅读习惯的培养——以中班绘本《摇滚青蛙》为例 | |
| 引用本文： | 李韵,陶秋.绘本教学中幼儿良好阅读习惯的培养——以中班绘本《摇滚青蛙》为例[J].福建教育,2010(1):33-35. |
| 作者姓名： | 李韵 陶秋 |
| 作者单位： | 上海市青浦区赵巷幼儿园 |
| 摘 要： | 绘本是文字与图画相辅相成的图画故事书，更是表达特定情感和主题的读本。有效指导幼儿阅读绘本对幼儿的终身发展有着重要的意义。良好的阅读习惯是幼儿能否顺利阅读绘本的关键，那么如何培养幼儿良好的阅读习惯呢？笔者以中班绘本《摇滚青蛙》为例，谈一谈在绘本教学中培养幼儿阅读习惯的一些做法及思考。 |
| 关 键 词： | 阅读习惯 绘本 幼儿 培养 青蛙 摇滚 中班 教学 |
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