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| 影响幼儿园早期阅读教学的主要因素分析 | |
| 引用本文： | 张地容.影响幼儿园早期阅读教学的主要因素分析[J].福建教育,2010(3):22-24. |
| 作者姓名： | 张地容 |
| 作者单位： | 贵州师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 阅读是学习的一种重要方式。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣”及“利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能”。作为早期阅读教育实现的主要途径——早期阅读教学，在培养幼儿的阅读兴趣、习惯、能力等方面起着至关重要的作用。 |
| 关 键 词： | 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 早期阅读教育 阅读教学 书写技能 文字符号 阅读兴趣 培养 学习 |
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