| 文化学习对跨文化敏感的影响 |
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| 引用本文： | 周杏英,彭学敏.文化学习对跨文化敏感的影响[J].四川教育学院学报,2007,23(7):88-90,94. |
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| 作者姓名： | 周杏英 彭学敏 |
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| 作者单位： | 1. 广东外语外贸大学,商务英语学院,广州,510420
2. 吉林大学,珠海学院,广东,珠海,519041 |
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| 摘 要： | 文章旨在于研究文化学习对跨文化敏感水平是否有显著的影响。此调查采用了陈国明和Starosta的"跨文化敏感度量表",以及实验组控制组的前后测设计。所有的受试均来自广东外语外贸大学国际学院的一年级学生。研究结果显示,文化学习在一定程度上提高了学生的跨文化敏感水平。学生在构成跨文化敏感的两个因素(交际参与度与差异认同感)上有了明显的提高。
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| 关 键 词： | 跨文化敏感 跨文化交际能力 文化学习 |
| 文章编号： | 1000-5757（2007）07-0088-03 |
| 修稿时间： | 2007-04-17 |
Exploring the Effect of Culture Learning on Intercultural Sensitivity |
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| ZHOU Xing-ying,PENG Xue-ming.Exploring the Effect of Culture Learning on Intercultural Sensitivity[J].Journal of Sichuan College of Education,2007,23(7):88-90,94. |
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| Authors: | ZHOU Xing-ying PENG Xue-ming |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | intercultural sensitivity intercultural communication competence culture learning |
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