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| 新课程《标准》下的数学教育 | |
| 引用本文： | 李树臣.新课程《标准》下的数学教育[J].中学数学研究(江西师大),2006(4):1-5. |
| 作者姓名： | 李树臣 |
| 作者单位： | 山东省沂南县教育局 276300 |
| 摘 要： | 目前,我国建国以来的第八次基础教育课程改革正在全国稳步地向前推进.《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了本次课程改革的六项具体目标,其根本任务是:全面贯彻党的教育方针,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系.《数学课程标准》(以下简称《标准》)关于课程的总体目标是这样叙述的:通过义务教育阶段的数学学习,学生能够:获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能;初步学会运用数学的思维方式去观察、分析 |
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