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一"导"激起千层浪——浅谈高中生物课堂教学中的有效导入
引用本文:李永扬.一"导"激起千层浪——浅谈高中生物课堂教学中的有效导入[J].中学生物学,2009,25(6).
作者姓名:李永扬
作者单位:广东省增城市郑中钧中学,511300
摘    要:叙述从课堂教学的开始环节——导入着手,初步探讨了有效导入的作用、各种导入方法和应注意的问题。

关 键 词:有效导入  生物学教学
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