|
|||||
|
|
| 构建新型评价体系,促进学生全面发展 | |
| 引用本文： | 常鹏飞.构建新型评价体系,促进学生全面发展[J].地理教育,2015(Z1):61. |
| 作者姓名： | 常鹏飞 |
| 作者单位： | 河北省围场县第一小学 |
| 摘 要： | 新课程改革把促进学生综合素质发展作为根本目的之一,对学生进行综合素质培养已成为引人关注的亮点,如何使促进学生素质全面发展转变为广大教师以及家长的一致行动,使对学生的综合素质教育真正落到实处,关键是要建立一套科学的实施素质教育的运行机制,这个运行机制包括一系列相互联系、相互制约的环节,其中,科学的评价体系是实施素质教育的重要保证。一、建立多元评价制度科学的评价理念是重视发展性,关注学生整体素质; |
| 关 键 词： | 多元评价 综合素质发展 科学的评价 新课程改革 综合素质教育 最近发展区 注重学习 多维角度 终结性 评价理念 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |