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| “情”、“理”相融 | |
| 引用本文： | 王轲,冯亮.“情”、“理”相融[J].地理教育,2015(Z1):53. |
| 作者姓名： | 王轲 冯亮 |
| 作者单位： | 青海省西宁市虎台中学;青海省西宁市第四高级中学 |
| 摘 要： | 一、时代呼唤学科素质与人文精神1.学科素质与人文精神是社会改革的需要我国正处于从伦理型社会向法理型社会逐步过渡的时期,进入由传统社会向现代社会的转型阶段。社会飞速发展过程中,新的矛盾与问题层出不穷,尤其是人口问题、资源问题、环境问题、城市问题、交通问题、贫困失业问题、毒品问题、恐怖主义……这些问题,已成为令各国人民寝食难安的心腹之患,要想得到解决,有必要培养学生学科素质和人文精神。 |
| 关 键 词： | 人文精神 毒品问题 法理型 环境问题 城市问题 社会改革 人口问题 转型阶段 国际意识 人口观 |
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