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尊重学生——信息技术教学的应有立场

引用本文：	樊旭峰.尊重学生——信息技术教学的应有立场[J].中小学电教,2015(Z1):104-105.

作者姓名：	樊旭峰

作者单位：	如东县教师发展中心电化教育科

摘要：	信息技术教学首先要考虑的因素是尊重学生。我们只有尊重了学生的前经验,尊重了学生之间的差异,尊重了学生的思考力,信息技术教学才能更好地促进学生信息素养的提升。
关键词：	尊重学生信息技术立场
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