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| 初中生物教学如何理论联系实际 | |
| 引用本文： | 唐巧英.初中生物教学如何理论联系实际[J].中学教学参考,2014(32):121-121. |
| 作者姓名： | 唐巧英 |
| 作者单位： | 江苏高邮市三垛镇初级中学 225631 |
| 摘 要： | <正>初中生物教学可让学生获取关于生命活动的基本知识和规律,并通过熟悉知识提高学生对生命的认识。在学生初次接触这门学科的背景下,教师应该结合生物学的特点,遵循事物认知的规律,在传授生物理论知识时要联系实际,使学生在实际的案例中学习把握理论知识,从而更加深刻地接受生物学知识。下面我结合实际谈谈在生物教学中如何做到理论联系实际。一、针对生活现象,解释生物原理生活中有许多常见的现象,但这些往往最容易为学 |
| 关 键 词： | 理论联系实际 生物教学 初中 生物学知识 生命活动 事物认知 学生 规律 |
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