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| 我的主体多元教育论 | |
| 引用本文： | 姚文俊.我的主体多元教育论[J].基础教育论坛,2014(Z1). |
| 作者姓名： | 姚文俊 |
| 作者单位： | 全国县区小学教育联盟;中国文学艺术基金会;《教育周报》; |
| 摘 要： | 活到老,学到老,思考到老,奋斗到老。这是"2013中国教育功勋人物"姚文俊的真实写照。中国教育学会小学教育专业委员会荣誉理事长,全国县区小学教育联盟主席,中国文学艺术基金会非物质文化遗产校园传承基金常务副理事长,河南省安阳市人民大道小学终身名誉校长,安阳市殷都区教育总顾问,广东省深圳市富源教育城永远荣誉校长,《教育周报》总编辑,本刊主编……这是姚文俊现任的职务。年逾古稀的他,退而不休,老骥伏枥,在理论研究和实践探索的征途上"不用扬鞭自奋蹄"。最近,他又写出了这篇两万余字的力作——《我的主体多元教育论》,分别阐述了他的主体多元教育观、学生观、教师观、教学观、德育观和质量观,相信会给广大读者带来深刻的启示和有益的借鉴。此外,我们还精选了姚文俊半个多世纪教育生涯中的近20幅珍贵图片,希望广大读者在领会其深邃教育思想的同时,对这位老教育人能有一个立体的、全面的了解。 |
| 关 键 词： | 小学生 多元智能 教师主导 主体性发展 主体多元 自我教育 教育思想 了解学生 学校德育 多元教育 |
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