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初中数学课堂教学的提问策略研究

引用本文：	金婷.初中数学课堂教学的提问策略研究[J].基础教育论坛,2014(28).

作者姓名：	金婷

作者单位：	安徽省蚌埠市实验中学;

摘要：	提出问题是数学思维的起点,数学课堂提问不仅是组织课堂教学的重要手段,也是培养学生数学思维的有效途径.本文从提问时机的把握和问题情境的设置两方面,结合课堂教学实例,探讨数学课堂教学中的提问策略,提高数学课堂教学质量.
关键词：	初中数学课堂提问策略
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