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| 关于《稀疏的资本主义萌芽》一课教学的探讨 | |
| 引用本文： | 刘淑英.关于《稀疏的资本主义萌芽》一课教学的探讨[J].历史教学(高校版),1999(9). |
| 作者姓名： | 刘淑英 |
| 作者单位： | 北京第156中学 |
| 摘 要： | 明清时期是我国封建社会逐步走向衰落的时期。政治上的表现是君主专制空前加强，经济上出现了新的生产关系，即“稀疏的资本主义萌芽”。教材对这一问题的处理是通过阐述明初的休养生息政策，农作物新品种的引进，棉花种植的发展，纺织。制瓷和采矿业的发展，商品经济的活跃，从而引出资本主义生产关系萌芽的产生。《稀疏的资本主义萌芽》一课概念新、知识点多，教师讲解和学生接受，都存在较大难度。讲课前我调查了部分学生，对于什么是资本主义，什么是资本主义萌芽，初中学生不知如何回答，头脑中没有这方面概念。教学中，我采用了把教材… |
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