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| 浅谈化学演示实验的探索性教学 | |
| 引用本文： | 郑土雄.浅谈化学演示实验的探索性教学[J].中国教育研究与创新,2005,2(12):75-76. |
| 作者姓名： | 郑土雄 |
| 摘 要： | 在实施素质教育的今天，全面的化学教育要求向学生既要传授化学知识和技能，又要训练学生的科学方法和思维，还要培养学生的科学精神和品德。作为一门以实验为基础的自然学科．化学实验足其中的重要组成部分，抓好化学课的课堂演示实验的教学显得更为重要，好的实验教学在培养学生的创新能力、观察能力和思维能力上可起到事半功倍的效果；作为一名化学教师要不断改进自己的教学方法，要主动将自己的教学活动纳入教改的轨道，而不是仅仅把演示实验作为一项“任务”去完成。下面淡淡我校化学教研组在实验教学方面所作的一点尝试： |
| 关 键 词： | 化学演示实验 探索性教学 培养学生 课堂演示实验 思维能力 教学方法 素质教育 化学知识 教育要求 科学方法 |
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