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| 基于单病种案例教学法在临床药物治疗学实践教学中的尝试 | |
| 作者单位： | ;1.九江学院临床医学院附属医院药学部临床药学教研室 |
| 摘 要： | 目的:在临床药物治疗学教学中尝试社区获得性肺炎单病种案例教学,培养药学本科生的临床技能。方法:将九江学院临床医学院2011级药学本科专业42名学生随机分成实验组和对照组2个小组,实验组采用社区获得性肺炎单病种案例教学法,对照班采用一般案例教学法;通过问卷调查了解42名学生对两种教学法的主观评价。结果:实验组学生理论考试成绩和应用能力测试成绩均明显高于对照班,且受试学生对单病种案例教学法的主观评价良好。结论:在临床药物治疗学教学中采用单病种案例教学,学生能较确切地针对社区获得性单病种的实际情况和存在的问题,把握质控点,为其建立其扎实的理论知识和专业技能。 |
| 关 键 词： | 单病种 案例教学 临床药物治疗学 社区获得性肺炎 |
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