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| 谈阅读教学中的差错资源化 | |
| 引用本文： | 唐银海.谈阅读教学中的差错资源化[J].甘肃教育,2008(2):41-41. |
| 作者姓名： | 唐银海 |
| 作者单位： | 天水市伏羲路逸夫小学,甘肃天水741000 |
| 摘 要： | 新课程标准积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式．强调“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力”．提倡“多角度、有创意地阅读”。而学生在探究性阅读和创造性阅读中必然会产生很多差错。这种差错与他们学习过程相伴而生，无法避免。同时，它又是学生获取真理的有效途径。因此．教师要使差错资源化。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 差错资源 转化 |
| 文章编号： | 1004-0463（2008）01（B）-0041-01 |
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