立足高职教育 突出就业导向着力学生的态度培养 |
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引用本文: | 王岩,周永福.立足高职教育 突出就业导向着力学生的态度培养[J].职业技术,2009(7):68-69. |
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作者姓名: | 王岩 周永福 |
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作者单位: | [1]黑龙江生物科技职业学院 [2]黑龙江农业工程职业学院 |
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摘 要: | 态度可以理解为人的“心之能力”,是人对其所处环境中的人、事、物、观念的一种较为持久的肯定或否定的内在反应倾向。态度的形成是个体社会化的过程,个体所处的全部社会环境对其态度的形成都会产生影响,态度的形成也是一个内化过程,是外界影响通过个体的心理活动,从感性到理性不断升华,不断强化的过程。
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关 键 词: | 高职教育 就业导向 个体社会化 培养 学生 社会环境 反应倾向 内化过程 |
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