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| 开放的发展领域--后现代视阈中的高等教育学科 | |
| 引用本文： | 梁燕玲.开放的发展领域--后现代视阈中的高等教育学科[J].高等教育研究,2005,26(7):61-66. |
| 作者姓名： | 梁燕玲 |
| 作者单位： | 华中科技大学,教育科学研究院,湖北,武汉,430074 |
| 摘 要： | 后现代视阈中的高等教育学科是一个开放的发展领域,其开放发展通过问题的开放和研究的开放得以实现,根本在于人的开放。中国高等教育学的发展应在坚持问题研究和多范式实践的同时,促进研究者以及研究文化的开放,努力拓展自身的开放性。 |
| 关 键 词： | 后现代 高等教育学 学科 开放 |
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