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| 从教学常规管理走向课程管理——高职院校内部教学质量监控新视角 | |
| 引用本文： | 吴亚萍.从教学常规管理走向课程管理——高职院校内部教学质量监控新视角[J].江苏高教,2009(5). |
| 作者姓名： | 吴亚萍 |
| 作者单位： | 常州轻工职业技术学院高教所,江苏常州,213164 |
| 基金项目： | 2008年度江苏省教育科学"十一王"规划立项课题，2008年度江苏省高校哲学社会科学基金资助项目 |
| 摘 要： | 在大力推进课程改革的背景下,高职院校内部教学质量监控,必须突破传统模式,从课程的视角关注教学质量的监控.监控的重点,应以课程开发为切入点,把内部教学质量监控的重心引导到课程改革、课程管理的方向上来,这是高职院校内部教学质量监控思路的创新. |
| 关 键 词： | 高职院校 教学常规管理 教学质量监控 课程管理 |
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