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| 浅谈数学教学与德育渗透 | |
| 引用本文： | 孙水暅.浅谈数学教学与德育渗透[J].江苏教育,1992(9). |
| 作者姓名： | 孙水暅 |
| 作者单位： | 吴江市梅堰中学 |
| 摘 要： | 数学学科中蕴含着丰富的德育因素。在传授数学知识时有意识、有计划、有针对性地进行德育渗透,是数学学科教学的一个重要任务。一、适时利用中国数学史,向学生进行爱国主义教育,增强学生的民族自豪感。中学数学教学中流行着一种看法,认为中学所学内容基本上都是“进口货”,这是不正确的。中国数学的发生和发展,历史悠久,成果卓著。中国数学在世界数学发展过程中有着重要的地位。中学数学课本 |
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