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| 实施课堂"四化"发展思维能力 | |
| 引用本文： | 邹亚东.实施课堂"四化"发展思维能力[J].中小学实验与装备,2009,19(2). |
| 作者姓名： | 邹亚东 |
| 作者单位： | 浙江省嵊州市浦口中学,312451 |
| 摘 要： | 杠杆平衡是初中科学教学的重点之一,科学教师花了很大精力,但效果却不理想.怎样改变这种情况?笔者认为:关键是落实新课程理念,实施课堂教学"四化". |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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