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| 如何让学困生爱上数学课 | |
| 引用本文： | 赵华新,段鹏鸣.如何让学困生爱上数学课[J].考试周刊,2015(1):82. |
| 作者姓名： | 赵华新 段鹏鸣 |
| 作者单位： | 延安大学数学与计算机科学学院,陕西延安,716000 |
| 摘 要： | 小学数学学困生一般不被人关注,经常是批评的对象和冷落的群体。要使他们爱上数学,学好数学,需要我们加强心理疏导,从基础抓起。坚持以爱为核心,从微笑交流、语言交流上打开他们的心灵之扉,激发学习兴趣;通过合作学习,让学困生感受到集体的温暖;在实践教学过程中因材施教,坚持查缺补漏,从而使他们感受到学习数学的乐趣。 |
| 关 键 词： | 小学数学 学困生 教学策略 |
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