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| 基于问题视角的中职数学教学中的创造问题 | |
| 引用本文： | 胡晓樱.基于问题视角的中职数学教学中的创造问题[J].考试周刊,2015(1):78. |
| 作者姓名： | 胡晓樱 |
| 作者单位： | 江阴商业中等专业学校,江苏无锡,214437 |
| 摘 要： | 随着素质教育体制的不断改革和深入,中职教育的重点逐渐向开发学生创新思维和培养学生的实践能力方面转移。对中职数学教学来说,基于问题视角的中职数学教学中的创造问题就是以培养学生的创新能力和实践能力为目标而开展的问题式教学。这不仅是一种有效的教学手段,还是提高中职数学教学质量的重要途径。本文主要从问题提出需要注意的几个方面详细阐述基于问题视角的中职数学教学中的创造问题,提出富有创造性的问题,为创设问题情境创造良好的条件。 |
| 关 键 词： | 问题视角 中职数学 创造问题 教学质量 |
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