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| 通过细节挖掘课堂资源 提升数学教学实效 | |
| 引用本文： | 王丽丽.通过细节挖掘课堂资源 提升数学教学实效[J].中国教育技术装备,2015(5):79-80. |
| 作者姓名： | 王丽丽 |
| 作者单位： | 太仓市经贸小学 |
| 摘 要： | 在数学课堂中,教学细节无处不在,我们只有用关注的眼光去发掘细节中的有效教学资源,将这些资源合理的开发与使用,打造好每一个教学细节,才能实现数学课堂教学的整体优化。 |
| 关 键 词： | 数学 课堂资源 新课程改革 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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