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| 回归本真的教学——拜读卿平海老师作文指导课《聆听心声》 | |
| 引用本文： | 刘勇.回归本真的教学——拜读卿平海老师作文指导课《聆听心声》[J].教育科学论坛,2015(5):44-45. |
| 作者姓名： | 刘勇 |
| 作者单位： | 双流棠湖中学外语实验学校 |
| 摘 要： | 在中国思想史上,"本真"是道教名词,指大道。《辞海》中释义有:犹正道,准则;真实情况,本来面目;犹天性,本性;质朴。那么作文的本性是什么呢?作文教学的正道又是什么呢?探讨写作教学的本真,必须思考三个本源问题:学生为什么写?学生写什么?怎样才能让学生写得更好?这三个问题,都有一个关键词:学生。也就是说,写作课是学生发表见闻、表达思想、交流感情的写作课,学生只有在经历情感表达的过程中才能提高写作能力。纵观卿老师的这节写作指导课,虽然只有40分 |
| 关 键 词： | 写作课 卿老 作文指导 作文课 写作指导 中国思想史 猜字游戏 改作文 相信你 语言文字 |
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